精彩段落
身为义务教育的漏网之鱼，小猫今天要到学校接受知识的熏陶与洗礼。
孩崽子好奇心重，先前随冯川一起接送程安上下班时，就想跟个挂件一样跟上去。
这所学校是小初高一体制的，时而能看到不愿意上学的低年级熊孩子和爹妈在校门口上演父不慈子不孝的经典戏码，糊着鼻涕的嚎声真挚而凄惨，并以被强行拖拽进去作为结局。
小猫趴在车窗上看热闹，看得惊心动魄，以他仅有的智商加以分析，隔日就绊在程安的腿边，阻挠他进这“危险之地”。
程安有些哭笑不得，跟他左右解释了一通，小猫仍忧心忡忡，非要眼见为实。
这阵子猫总跟着备胎主人都快熬成夜猫子了，进这教育之地改造一下是挺好。
在某冯姓校董的安排下，小猫获得了一天的的校园参观体验卡。
“要听程老师的话。”
靠谱的冯先生因为对学校没什么实质性的概念，这安排多少有些不靠谱了。
程老师表示：“我不教你这届。”
猫大聪明充其量跟一年级小学生交朋友。
程安虽然嘴上这么说，板着的脸还是没超过三秒，特意找了个没课的时间段，将小猫带进了学校里，远远地坐在教室最后排的角落里，充当起隐形的监护人。
程安倒是不担心小猫在外时会捣乱，而是担心憨直的小猫会被熊孩子欺负。
半节课下来，程安担心的事并没有发生。
一年级的手工课堂上，气氛和乐极了，叽叽喳喳的小豆丁们在长长的手工桌前围成一圈，在短暂的相处过后，就将这个大孩子当成了自己人。
真的有人的名字叫猫吗？
小猫坐姿端正地点了点头。
拜托，这超酷的好吗！
被夸奖的酷猫猫满脸都写着得意。
先前因为不愿意上学哭出鼻涕泡的熊孩子在班级里比谁都快乐，身上长虫一样扭啊扭，扭到了小猫近前：“你的眼睛好奇怪啊。”
“像蛇！”、“像动物！”、“像皮卡丘！”
小朋友们七嘴八舌地说出一堆奇怪的描述。
最后得出一致的结论：拜托，这超酷的好吗！
小猫被夸得有些膨胀，作势要将假眼拿下来。
这画面要是真出现，怕是会成为这些小朋友的童年阴影。
当班的美术老师将小猫当成了智商有缺陷的特殊孩童，女老师温声将挤在小猫跟前的小豆丁们排排坐回各自的座位。
下课铃打响，小猫献宝一样跟程安展示自己这节课做出的黏土手工。又在回家后拿到冯先生面前求了一波表扬。
小猫的收纳箱里放着被遗忘的勾爪，而覆在这之上是一副笔触柔和细腻的奶牛猫画像与几张线条稚幼的简笔画。
现在又多了一个奇形怪状但被所有人表扬过的黏土小猫。
这些不被遗忘的都是小猫重要的珍宝。
